Tareas de Secundaria del Colegio Linares, A. C.

3°SECUNDARIA DE NUEVO LA TAREA PARA MAÑANA LA MISMA QUE ENCARGUE AYER:
LEER LA INTRODUCCION DEL PROYECTO 2 ¿PORQUÉ COMPRAMOS LO QUE COMPRAMOS? Y CONTESTAR EN HOJA DE TRAPPER LAS PREGUNTAS DE LA PÁGINA 24 DE LA SECCION " COLECTIVA 1".

Chicas y chicos:
Como lo comentamos en clase les encargo para mañana miércoles 10 de septiembre traer fotos individuales de ustedes y fotos de su familia,o cualquier foto en donde esten los integrantes de su familia; pueden ser fotocopias o escaneadas.
Con este material trabajaremos en clase, por lo que no olviden traer pegamento pritt y tijeras. No es necesario entregarlo con Brenda.
Hasta mañana.
Bióloga Tere Aragón

Chicas y chicos:
Para mañana miércoles 10 de septiembre la tarea es: realizar las actividades 1,2,y 3 de la página 20 de su libro de texto, favor de entregar el libro con Brenda a primera hora y la actividad que realizarán en una hoja cuadriculada la ponen dentro del libro, no olviden ponerle sus datos personales.
Hasta mañana, pasénla bonito.
Bióloga Tere Aragón

BUENAS TARDES JOVENES LA TAREA PARA EL DIA 10/09/09 ES LA SIGUIENTE:

2 "A": TRAER EL MATERIAL REQUERIDO PARA RESOLVER LOS LABORATORIOS DE VELOCIDAD.

2 "B": CONTESTAR EL EJERCICIO DE LA PAGINA 26 Y 27 DE SU LIBRO, LAS COCNCLUSIONES LA HAREMOS EN EL SALÓN DE CLASES.

QUE TENGAN EXELENTE TARDE ...!!!!

Tarea para el jueves 10 de septiembre del 2009

1.- Contestar las siguientes preguntas del capítulo 3:
¿Qué es la muerte?
¿Qué es el juicio final?
¿Qué es el juicio particular?
¿Qué es el purgatorio?
¿Cómo describirías el cielo?
¿Qué debemos hacer para llegar al cielo?
¿Cuáles son los medios para estar en gracia?

2.- Contestar las siguientes actividades:
Describe tres situaciones en donde te cueste trabajo realizarlas o las que consideras como un sacrificio

3.- Recuerda entregar: el mapa, las preguntas y las actividades

Tarea para el jueves 10 de septiembre del 2009

1.- En una hoja de Excel escribir lo siguiente:

Control de Inventario de productos por semana
Producto Seman1 Seman2 Seman3 Seman4 Total
Tierra negra 15 33 45 32
Zacate 23 45 36 31
Cesped 456 210 120 88
Flores 78 66 59 78
Plantas ornato 99 120 165 88
Total

1.- Realiza las siguientes sumas utilizando una fórmula para ello fórmulas
2.- Guarda los cambios
3.- Regresalo al correo tareatercero@hotmail.com

Tomorrow we´ll have a quiz, please study..... Reading Book,
"Seventh Grade" story, including vocabulary words and meanings.
Good Luck!!!!!

Contestar la página 7 y la página 8 del manual para el jueves 10 de septiembre del 2009.

COntestar los ejercicios que tienen en la libreta son 18 de multiplicación y división de fracciones.

TAREA PARA MAÑANA:
LEER LA INTRODUCCION DEL PROYECTO 2 "INVESTIGAR SOBRE LA DEFENSA DE NUESTROS DERECHOS" EN LA PAGINA 22 DEL LIBRO DE CONTEXTO-ESPAÑOL. EN HOJA DE TRAPPER CONTESTAR LAS PREGUNTAS DE ESA PÁGINA QUE ESTAN EN LA SECCION LLAMDA "COLECTIVA 1" ENTREGAR MAÑANA EN COORDINACIÓN.

1° de secundaria : traer todo el material de mitos, leyendas y entrevistas de leyenda, así como portada, presentación e índice para armar la antología en clase.

3° de secundaria: Leer la introducción del proyecto 2 ¿Porqué compramos lo que compramos? en la página 24 del libro de contexto-español. contesta en hoja de trapper las preguntas que viene en esa misma página (24) en la seccióm colectiva 1. entregar EL JUEVES en coordinación.

ESTUDIAR LOS APUNTES DE LA CLASE EXAMEN MAÑANA, APOYATE LEYENDO EN EL LIBRO DE GEOGRAFÍA LOS TEMAS DE LAS PÁGINAS DE LA 12 A LA 23 .

Contestar para mañana las actividades del libro de la pagina 22, hay que trabajar en el libro y en el trapper.

Contestar para mañana el ejercicio de la página 21 del libro, entregarlo en hoja de trapper en coordinación.

para mañana miercoles 9 de septiembre, contestar la actividad de la pagina 18 del libro y entregarlo en coordinación.

Reading "Thank you Ma´m"
Vocabulary words meaning

Tomorrow we´ll have a quiz study...

Reading book pags 2 to 11 (story and vocabulary words)

BUENAS TARDES JOVENES.

LA TAREA PARA EL 8 DE SEPTIEMBRE DEL 09 ES LA SUIGUIENTE:

TEMA " CUAL ES LA VISION DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN EL MUNDO ACTUAL"

1.RESOLVER LA ACTIVIDAD DE LA PAGINA 25 DE SU LIBRO.
2.TRAER LA ENTREVISTA GRABADA EN UN CD.
3.EL ENTREVISTADO DEBERA SER UNA PERSONA MAYOR A 60 AÑOS.
4.Y SOBRE TODO QUE TENGA LOS CONOCIEMIENTOS NECESARIOS A TRASMITIR.
5.LA ESTRUCTURA DE LA ENTREVISTA SERA CALIFICADA.
6.SE RECOMIENDA TOMAR COMO REFERENCIA LA SIGUIENTE PAG: http://sistemas.itlp.edu.mx/tutoriales/comadmva/t24.htm
7.ENTREGAR A PRIMERA HORA CON BRENDA EN CORDINACIÓN.

QUE TENGAN UNA EXELENTE...!!!!!

Tarea para el miércoles 9 de septiembre del 2009

1.- Buscar información sobre lo hermanos Grimm (de preferencia de Wikipedia)
2.- Copiarla en una hija de Word
3.- Aplicar diferentes estilos (Negrita, Cursiva y Subrayado) a los primeros párrafos
4.- Agregar efectos de sombra a otro párrafo
5.- Agregar una fórmula de química (donde se utilice el subíndice)
6.- Agregar una ecuación de matemáticas en donde tenga exponentes (superíndice)
7.- Enviarlo al correo tareasegundo@hotmail.com

Tarea para el miércoles 9 de septiembre del 2009

1.- Contestar las siguientes preguntas:
¿Cómo fuimos creados?
¿Cuáles son los talentos que nos dio Dios?
¿Qué es la inteligencia?
¿Qué es la voluntad?
¿Qué es la libertad?
Resume la parábola de los talentos
¿Cuáles son las posibles respuestas negativas hacia los talentos?
¿Cuáles son las posibles respuestas positivas hacia los talentos?

2.- Contestar la siguiente Actividad:
Haz una reflexión personal acerca del talento de tu vida. Revisa en qué has ocupado y cómo has aprovechado el tiempo en la última semana y qué has hecho para desarrollar tus talentos

Chicas y chicos:
Para mañana miércoles 9 de septiembre traer de tarea el examen corregido en una hoja de su trapper y su protector; entregarlo a primera hora con Brenda,junto con el examen semanal firmado por alguno de sus padres.
Hasta mañana, ´pasenla bonito!!
Bióloga Tere Aragón

Contestar las páginas 10 y 11 del manual para el miércoles 9 de septiembre del 2009.

Contestar la página 5 del manual para el miércoles 9 de septiembre del 2009.

LOS JUEVES DE 5:00 A 5:30 NIÑAS
LOS JUEVES DE 5:30 A 6:00 NIÑOS
ASESORIA EN EL SALON DE 1° DE SECUNDARIA.
LLEGAR PUNTUAL.
LLEVAR UN LIBRO DE UNA MATERIA QUE TE GUSTE , BIOLOGÍA O GEOGRAFÍA PUEDEN SER.
LLEVAR LÁPIZ Y HOJAS DE TRAPPER O UNA LIBRETA PARA HAACER APUNTES!

TODOS LOS GRUPOS: ESTUDIAR LA LISTA DE PALABRAS DE 4,6 Y MAS DE 7 LETRAS. PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFÍA. CONCURSO 23 DE SEPTIEMBRE !!!!

3° secundaria:
Contestar las preguntas de la sección "el recital y la valoración de las actividades" (colectiva 1) de la página 23 del libro contexto-español 3. en hoja de trapper con la portada chica del APA entregar mañana en coordinación.

Chicos y chicas:
Para el próximo miércoles 9 de septiembre entregar a primera hora el dibujo donde reflejen sus anhelos, sueños, metas y logros que dejamos para tarea de la materia de Legalidad.
Recuerden que deben entregar todos sus trabajos en un protector de hojas etiquetado con sus datos completos.
Hasta el miércoles.
Bióloga Tere Aragón

Chicos y chicas:
Feliz inicio de semana, para mañana martes 8 de septiembre presentarán examen semanal del tema "Características de los seres vivos" de las páginas 12-19 de su libro de texto y los apuntes que tienen en su trapper.
Nos vemos mañana, estudien mucho "QUIERO MUCHOS 100"
Bióloga Tere Aragón

Tarea para el martes 8 de septiembre del 2009

1.- Contestar las siguientes preguntas:
¿Cómo fuimos creados?
¿Cuáles son los talentos que nos dio Dios?
¿Qué es la inteligencia?
¿Qué es la voluntad?
¿Qué es la libertad?
Resume la parábola de los talentos
¿Cuáles son las posibles respuestas negativas hacia los talentos?
¿Cuáles son las posibles respuestas positivas hacia los talentos?

2.- Contestar la siguiente Actividad:
Haz una reflexión personal acerca del talento de tu vida. Revisa en qué has ocupado y cómo has aprovechado el tiempo en la última semana y qué has hecho para desarrollar tus talentos

Tarea para el martes 8 de septiembre del 2009

1.- Buscar información sobre lo hermanos Grimm (de preferencia de Wikipedia)
2.- Copiarla en una hija de Word
3.- Aplicar diferentes estilos (Negrita, Cursiva y Subrayado) a los primeros párrafos
4.- Agregar efectos de sombra a otro párrafo
5.- Agregar una fórmula de química (donde se utilice el subíndice)
6.- Agregar una ecuación de matemáticas en donde tenga exponentes (superíndice)
7.- Enviarlo al correo tareasegundo@hotmail.com

Tarea para el martes 8 de septiembre del 2009

1.- Abrir el programa de PowerPoint
2.- Tomar una fotografía a la pantalla utilizando la tecla ImprPant (para PC´s) o bien la combinacion de teclas Fn + Impr Pant (para los que tienen Laptop)
3.- Abrir el Paint y pegarla (teclas rápidas Control + V)
4.- Hacerla mas pequeña
5.- Mandarla imprimir (de preferencia en blanco y negro)
6.- Pegarla en una hoja de la libreta o sección

BUSCAR EN INTERNET IMAGENES DE LAS BARRERAS NATURALES DE INDIA Y CHINA, HACER UN MAPA MENTAL SOBRE ELLO Y ENTREGARLO EN COORDINACION MAÑANA 8 DE SEPTIEMBRE EN COORDINACIÓN. (ESTO VIENE EN LA PAGINA 18 DEL LIBRO EN EL PRIMER PÁRRAFO)

ADEMÁS, CONTESTAR LA ACTIVIDAD AZUL DE LA PAGINA 19, Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS EN UNA HOJA DE TRAPPER.

PARA EL DIA DE MAÑANA 8 DE SEPTIEMBRE, CONTESTAR LA ACTIVIDAD DEL LIBRO DE CIVISMO DE LA PAGINA 20, EN HOJA DE TRAPPER, ENTREGARLO EN COORDINACIÓN

Study for Quiz reading "Raymond´s Run" pgs 2 to 19 including vocabulary words

Contestar la página 12 del manual de matemáticas y revisión de la página 12 a la 14 del manual para el martes 8 de septiembre del 2009.

Nota: no olviden traer su examen firmado y pegado en la libreta, así mismo los márgenes de la libreta bien trazados, gracias.

Contestar la página 19 de su manual para el marte 8 se septiembre del 2009.

No olviden pegar en su libreta el examen firmado.

1° secundaria : Terminar Y ENTREGAR la antología de mitos y leyendas.

2° A Y 2° B: elaborar el comentario del cuento de la literaratura latinoamericana en word y con portada grande de APA. ENTREGAR MAÑANA EN COORDINACIÓN.

3° Presentar el video del recital de poemas en equipo.

HOLA JOVENES LA TAREA PARA EL DIA 7 DE SEPTIEMBRE ES LA SIGUIENTE:

EN LA LIBRETA.

ACTIVIDAD 1.9 "PROPIEDADES Y CAMBIOS DE LA MATERIA"

I. RESUELVE EL SIGUIENTE EJERCICIO PARA QUE COMPRUEBES SI TE QUEDARON CLAROS LOS CONCEPTOS SOBRE PROPIEDADES Y CAMBIOS, TANTO FISICOS COMO QUIMICOS.

1.CLASIFICA LOS SIGUIENTES CAMBIOS COMO FISICOS O QUIMICOS
A)EL BOMBEO PARA EXTRAER PETROLEO DE UN POZO.
COMBUSTIÓN DE LA GASOLINA.
C)FERMENTACIÓN DE LA MALTA PARA PRODUCIR CERVEZA.
D)HORNEADO DE UN PASTEL.
E)EVAPORACIÓN DE EL ALCOHOL.
F)PÉRDIDA DE LA BRILLANTEZ DE LA PLATA.

2.¿QUE DIFERENCIA HAY ENTRE PROPIEDADES FISICAS Y QUIMICAS?

3.CLASIFICA LAS SIGUIENTES PROPIEDADES COMO FISICAS O QUIMICAS, SEGUN SEA EL CASO.
A)EL OXIGENO REACCIONA CON EL HIDROGENO Y FORMA AGUA.
EL ALUMINIO FUNDE A 660°C.
C)EL OXIGENO LIQUIDO ES DE COLOR AZUL PÁLIDO.
D)EL AGUA LIQUIDA SE CONGELA A 273 K.
E)LA PULPA DE MANZANA EXPUESTA AL AIRE SE OXIDA.
F)EL HIERRO EN CONTACTO CON AIRE Y HUMEDAD SE OXIDA.

4.ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL DE LAS PROPIEDADES DE LAS MATERIAS CON LAS SIGUIENTES PALABRAS CLAVES: CARACTERISITICAS DE IDENTIFICACIÓN, FISICAS, QUIMICAS, REACCIONES QUIMICAS, COLOR OXIDACIÓN,OLOR,COMBUSTION,MALEABILIDAD,FERMENTACIÓN.

NOTA: ENTRGAR EL EXAMEN SEMANAL DE ELEMENTOS Y SIMBOLOS FIRMADO´PARA EL LUNES A PRIMERA HORA.

QUE TENGAN EXELENTE FIN DE SEMANA.

Chicos y chicas:
No olviden que para mañana viernes 4 de septiembre tienen como tarea traer el cuaderno de dibujo con margen (todas las hojas) y para trabajar en clase traigan los lápices de dibujo y colores de madera.
Gracias, nos vemos mañana, que pasen bonita tarde!
Bióloga Tere Aragón

Trea para el viernes 4 de septiembre del 2009

1.- Contestar las preguntas del capítulo 2
2.- Hacer la reflexión sobre la lectura de la Biblia
3.- Entregar el mapa del capítulo 2

Tara para el viernes 4 de septiembre del 2009

1.- Abrir un libro de Excel
2.- Ubicarse en la celda A1 y escribir: Tabla de conceptos
3.- Ubicarse en la celda A2 y escribir: Código
4.- Ubicarse en la celda B2 y escribir: Producto
5.- Ubicarse en la celda C2 y escribir: Cantidad
6.- Ubicarse en la celda D2 y escribir: Precio
7.- En las celdas A3, A4, A5 y A6 escribir un número entre 1000 y 5000
8.- En las celdas B3, B4, B5 y B6 escribir el nombre de diferentes productos
9.- En las celdas C3, C4, C5 y C6 escribir un número entre 0 y 100
10.- En las celdas D3, D4, D5 y D6 escribir un precio diferente
11.- Guardarlo con el nombre: Tabla de conceptos
12.- Enviarlo por correo a :tareatercero@hotmail.com

Se les informa que el día de mañana deberán llevar pantalón de mezclilla, blusa de deportes y tenis blancos

LA TAREA PARA EL DIA 4 DE SEPTIEMBRE DEL 2009 ES LA SIGUIENTE:

TEMA " DIFERENTES TIPOS DE MOVIMIENTO "

TERMINAR EL EJERCICIO DE LA PAGINA 16 EN SU LIBRO.

QUE TENGAN EXELENTE TARDE ....!!!

Para mañana viernes 4 de Septiembre, un mapa mental de las construcciones romanas de la página 16 de su libro de texto y buscar imagenes e información de Pompeya para trabajar en el salón.

Gracias

3° de secundaria:
Investigar e imprimir (recuerda que si es información de internet debes agregar un mapa conceptual) sobre LAS FIGURAS RETÓICAS O TROPOS.
QUÉ SON?
TIPOS
DEFINICIÓN
Y UN EJEMPLO DE
FIGURA: ALITERACIONMETÁFORA, METONIMIA, ANTÍTESIS, ENUMERACIÓN, PERSONIFICACIÓN O PROSOPOPEYA, INVERSIÓN O HIPÉRBATON, IRONÍA COMPARACION O SIMIL.
ENTREGAR MAÑANA EN COORDINACIÓN.

Tarea para el jueves 3 de septiembre del 2009

1.- Contestar las siguientes preguntas:
¿Qué es la felicidad?
¿Qué son las bienaventuranzas?
Explica cada una de las bienaventuranzas
Da dos ejemplos cuando los hombres son infelices
Explica porque es difícil cumplir las bienaventuranzas

HOLA JOVENES LA TAREA PARA EL 3 DE SEPTIEMBRE ES LA SIGUIENTE:

TEMA: COMO DESCRIBIMOS EL MOVIMIENTO DE LOS OBJETOS.

INVESTIGAR LA DEFINICIÓN DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:

1. VELOCIDAD.
2. DIRECCIÓN.
3. TIEMPO.
4. RAPIDEZ.
5. POSICIÓN.

QUE TENGAN EXELENTE TARDE....!!!! (°_°)

HOY EN LA TARDE NO HABRA ENSAYO HASTA NUEVO AVISO.

GRACIAS!

Contear las resta de polinomios, binomios escritos en el pizarrón, contestar en la libreta para el día jueves 3 de septiembre del 2009.

Contestar los ejercicios escritos en el pizarrón para entregar en la libreta el dia jueves 3 de septiembre del 2009.

1° secundaria: Leer los dos relatos en las páginas 185 y 186 en el libro de contexto-español y contestar las preguntas de la página 188. entregar mañana en coordinación.

nota: alumnos de 1° llevar hojas blancas de trapper , lápiz y un texto de la materia que más te guste para la asesoria mañana jueves a las 5:00 p.m.

2°A y 2°B:
Leer el ejemplo del comentario en la página 190.

Leer en la página 191 sobre :
La función de las referencias biblográficas en los texto y su ejemplo.
Las fichas de trabajo o resúmen y el ejemplo.
En una hoja de trapper incluye la referencia bibliográfica del cuento que ya elegiste para el proyecto y además haz una ficha de resúmen del mismo cuento en la hoja. entregar mañana en coordinación.

Work on "Seventh Grade" skillbuilder pgs 13 to 15 hand it in the office before 7:40 am

Thanks

Work and "eleven" skill builder pgs 10 and 11. Do not forget to hand it in the office before 7:40 am

Thanks

FAVOR DE TRAER AL COLEGIO LOS ALUMNOS QUE VIENEN A ASESORIAS DE ESPAÑOL HOY A LAS 4:45, UN CUADERNO DE DOBLE RAYA FORMA ITALIANA PARA TRABAJAR EN ELLA, LÁPIZ DEL NÚMERO 2 Y UN BUEN BORRADOR.

GRACIAS

Realizar un mapa mental, de las paginas 14 y 15 del libro de Historia, recuerden que los mapas mentales, son aquellos en los que utilizamos colores y dibujos que nos hagan relacionar lo escrito con el dibujo, pueden usar recortes si no son muy buenos para dibujar.

Necesito un trabajo bien hecho, buena letra, ortografía y bien distribuido en la hoja.

Gracias

Realiza los siguientes ejercicios en notación exponencial y científica para el miércoles 2 de Septiembre del 2009.

a) 3056000
b) 1000000
c) 100
d) 123340000
e) 1010
f) 65000
g) 720030
h) 5670400000
i) 231
j) 840000